À la découverte des énergies !

Dans la semaine du 4 au 8 février, les élèves de seconde 2N1, 2N2 et 2N3 ont visité le Laboratoire de Merlin itinérant, conçu par l’Espace des Sciences à Rennes. Il est composé d’un ensemble de maquettes permettant des manipulations autour du thème de l’énergie : Manger pour bouger, Énergie sous pression, Énergie solaire, Énergie éolienne, L’hydrogène : l’énergie du futur…

Cette exposition est organisée par la médiathèque de la ville dans le cadre de la quinzaine « La Science infuse ».

QR Codes to discover how bees work !

La section euro est ouverte depuis septembre 2018 et les élèves qui l’ont choisie ont une heure de physique-chimie en anglais par semaine.

L’objectif premier de la section européenne est d’améliorer la maîtrise de l’anglais comme langue de communication, en insistant particulièrement sur la pratique de l’oral.

Pour leur 4^e projet, les élèves ont travaillé sur les ruches et la fabrication du miel par les abeilles. Chacun a réalisé un photomontage commenté expliquant les différentes parties de la ruche ainsi que les étapes permettant la transformation du nectar en miel. Des QR Codes (Quick Response Code) ont été créés et collés sur la ruche de démonstration située dans l’ex-hall d’accueil du lycée. Ces QR Codes renvoient vers le site académique où sont stockées les vidéos. Chacun d’entre vous peut donc les visionner sur son smartphone à condition d’avoir une connexion à Internet. N’hésitez pas à flasher ces QR Codes pour découvrir leurs travaux !

Les MPS présentent leurs travaux aux élèves de sixième !

Lundi 4 février, dans le cadre de la quinzaine « La Science infuse », initiée par la médiathèque de la ville, les 41 élèves de seconde suivant l’enseignementd’exploration MPS (méthodes et pratiques scientifiques) ont présenté les résultats de leurs travaux, portant cette année sur les thèmes « Le miel et lesabeilles » et « La fabrication de la bière » à une centaine d’élèves de sixième du collège Jacques Brel et leurs enseignants.

Ces présentations ont été suivies d’un délicieux goûter, préparé par les personnels de la restauration que nous remercions chaleureusement.

Les élèves présenteront à nouveau leurs travaux mais devant des CM1, CM2 et CLIS le lundi 25 février.

Des élèves de première en sortie à Paris

Les élèves Ukrainiens racontent leur Noël

Nous sommes partis le 22 Décembre en Ukraine. Nous sommes restés trois semaines pour les vacances de Noël. Nous avons fêté Noël et la Nouvelle Année avec nos familles et nos amis. Selon nos traditions nous fêtons Noël le 7 Janvier: il s'agit du Noël orthodoxe qui dure trois jours avec des liturgies, des chants, des visites et des divertissement pour parents et amis. Toutefois, cette  année, le parlement a décidé de fêter aussi le Noël catholique le 25 Décembre. Chez nous il faisait très froid : une neige moelleuse, un ciel blanc, et la température entre -10 et -20.                                                                                                       

Daniil , Yelyzaveta, Elizabeth, Vasil, Leonid.

Ateliers du chercheur : 3 doctorants présentent leurs travaux au lycée

Jeudi 24 janvier, les élèves de 2^nde 1, 2^nde 2 et 1S ont participé aux ateliers du chercheur. Ces ateliers consistent en l'intervention de 2 ou 3 doctorants issus de différents domaines de la recherche au sein d'un établissement scolaire se situant en Normandie. Chaque intervention est basée sur une "manip" ou sur une présentation de documents ouvrant la discussion avec les élèves. Qui sont les chercheurs ? Comment travaillent-ils ? Que cherchent-ils ? A quoi ressemble leur quotidien ? Sont-ils vraiment des hommes et des femmes comme les autres ?

Cette année, nous avons accueilli :

-Léa DUVAL qui travaille sur la lutte contre les discriminations à l'égard des femmes au plan international et européen.

-Achille Junior MBOGOL-TOUYE qui travaille sur la conception et la réalisation de capteur de champ électrique.

-Marine SALZE qui travaille sur les petits ARN et la virulence chez Enterococcus faecalis.

 Vous trouverez ici le compte rendu de ces animations par Camille, élève de 2^nde 2.

Parcours Regards au Lycée des Andaines : À la découverte des musiques actuelles.

Depuis le 11 janvier et jusqu’au 12 mars, 20 élèves volontaires issus des 3 classes de 2nde générales participent à une découverte culturelle intitulée Parcours Regards. Ce projet les a amené à participer à une conférence généraliste sur la musique animée par Olivier GALL. Ils ont ainsi pu voir l’évolution des courants musicaux depuis l’esclavagisme à nos jours.

Les lundi 14 et mardi 15 juin, ils ont ainsi côtoyé les artistes du duo "audioFILM" pendant 10 heures et ayant  une approche du travail de ce groupe au niveau de la création musicale, de la réalisation de clips et de la communication. Ce fut l’occasion pour eux de chanter avec le groupe et d’avoir une approche des instruments de musique électronique. Ces ateliers leur ont permis également de se mettre en scène et reproduire les pochettes d’albums de leurs artistes préférés en utilisant et exploitant leurs smartphones. Les résultats de ces ateliers sont d’ailleurs étonnants.

Le jeudi 24 janvier, "audioFILM" s’est produit à l’intérieur des murs du lycée pour un concert de quarante-cinq minutes. Une cinquantaine d’élèves libérés par leur emploi du temps ont pu se joindre aux élèves du Parcours Regards. L’objectif de ce concert est de mettre en valeur le travail de préparation de ce type de manifestation, et d’avoir une approche des techniciens et des artistes.

Le jeudi 28 février, les vingt élèves se rendront à la Luciole pour voir de nouveau Le duo "audioFILM" dans une salle dédiée au spectacle lors d’un concert AfterWork ouvert au public.

Auparavant, le mardi 5 février, ils assisteront à deux conférences spécialisées animées par Bastien CANTILLON sur les musiques actuelles.

Les Parcours Regards se termineront par une rencontre avec les partenaires de ce dispositif que sont La LUCIOLE et les CÉMÉA où sera évoqué les thèmes être acteur, être spectateur, et l’accès à la découverte culturelle et musicale dans notre bassin.

Une matinée au tribunal pour les élèves de BAC PRO Menuisiers-Agenceurs et Constructeurs-bois

Les Terminales MA-CB ont assisté à une matinée d’audience au tribunal correctionnel d’Argentan mardi 22 janvier. Ils ont ainsi découvert le fonctionnement de la justice et la solennité des lieux. Quatre jugements ont été rendus ce matin. De retour en cours, les élèves poursuivront un travail de français sur l’éloquence des magistrats, le poids des mots et des mises en scènes, le rôle et la fonction des acteurs de la justice.

Visite du laboratoire de fabrication numérique pour un groupe d’élèves de 1ère S, L et ES…

… qui travaille en accompagnement personnalisé sur les OGM dans l’alimentation.

En partenariat avec le CRI (centre de recherche interdisciplinaire de Paris), ils vont construire un détecteur d'OGM basé sur la reconnaissance d'une petite portion d'ADN insérée dans le génome de tous les maïs génétiquement modifiés.

Mardi matin 15 janvier, ils se sont rendus à Flers pour découvrir « les bains douches numériques » un lieu de coworking, doté d’une salle de réunion et surtout du DoucheLab : laboratoire de fabrication numérique.

Jérome Levée leur a expliqué le mode de fonctionnement de ce lieu ouvert à tous. Il leur a aussi présenté les outils disponibles au DoucheLab comme l’imprimante 3D, la fraiseuse numérique, la découpeuse vinyle, la brodeuse numérique et surtout la découpe-laser. Cet outil était nécessaire pour découper dans du plexiglass PMMA les éléments constituants le support du détecteur.

Vous trouverez ici le site des BDN.

La prochaine séance permettra aux élèves de souder les composants électroniques du détecteur.

Ils pourront ensuite utiliser leurs détecteurs pour rechercher la présence d’OGM dans différentes formes de maïs composant leur alimentation….

Ce projet a été retenu pour participer à 2 concours : Cgénial et 100défis pour ma planète, pour lesquels ils devront exposer leur problématique et les différentes étapes de sa résolution.

This project has received funding from the European Union’s Horizon 2020 research and innovation programme under grant agreement No 709443.

Walk the (global) Walk : Villes et communautés durables !

Le programme « Walk the (global) Walk » est un programme d’éducation aux Objectifs de Développement Durable (ODD) et aux droits de l’Homme à destination des lycéens, apprentis et enseignants de Normandie.

Les 13 élèves suivant l’enseignement d’exploration EATDD (Écologie, Agronomie, Territoire et Développement Durable) ont participé, lundi 14 janvier, à la deuxième séance de sensibilisation aux ODD en particulier à l’ODD 11 « Villes et communautés durables ». Cette séance a été animée par Elsa, service civique et Alexandra, chargée de mission, travaillant tous les deux pour l’institut international des droits de l’Homme et de la Paix, basé à Caen.

Le choix de travailler sur la communauté « Lycée des Andaines » a émergé en fin de séance. Les élèves doivent maintenant trouver une idée d’action à mener dans ce cadre de l’ODD 11 « Villes et communautés durables » .

Deux élèves « facilitateurs », Maxence et Florent, élus par leurs camarades, se rendront à Caen, vendredi 1 février, pour une journée de formation. Ils y rencontreront tous les autres élèves facilitateurs qui représentent les 1100 élèves participant au programme « Walk the (global) Walk ».